"Dire cose, dire parole?..." di Sandro Giovannini

  • "...¿Dire cose, dire parole?..."

  • di
  • Sandro Giovannini
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  • "...Quasi come se – per dirla con Berni – ei dicesse cose,
  • mentre gli altri dicevano parole e di queste, spesso, si accontentassero...(Leopardi, Zibaldone di pensieri)
  • ¿Ammesso e non concesso che Leopardi abbia ragione (e ho forte sospetto che abbia ragione) quale sarebbe il meccanismo logico per avvicinarsi a comprendere il rapporto cose/parole?
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  • Per cercare di comprenderlo un poco meglio, al di là della difficilmente definibile capacità intuitiva, si tratta, a mio avviso, di scegliere un esempio facilmente (si fa per dire) risalibile.     E l'esempio potrebbe (tra infiniti altri) essere questo.
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  • Una persona di indubbio valore  (si capisce da come argomenta), nel caso specifico un docente, dice che un suo alunno, reputato da tutti geniale, ha tradotto un testo da una lingua classica all'italiano in modo eccessivamente libero.  Insomma... è un alunno dotato, vezzeggiato da insegnanti e parentela, e, al voto non troppo basso (ma insufficiente) datogli dal docente, ben crede di aver motivo di risentirsi. Il docente, allora sostituto, sente, per approfondire, il titolare, il quale gli consiglia di alzare il voto, cosa che il docente sostituto non fa.  E fin qui la serie di "cose".  Ma il docente sostituto, indubbiamente colto, trova, legittimamente  (ben comprensibilmente), le "parole" per giustificare la "cosa in sé", o forse il noumeno, ovvero quella da lui giudicata come una traduzione eccessivamente libera e fantasiosa, meritevole d'attenzione certamente, ma punibile per l'eccessivo scostamento rispetto alla "cosa"(...sempre, si fa per dire) del testo.  Sembrerebbe che si sia nel regime delle "cose", ma sappiamo tutti che le "cose" e le "parole" hanno fra di loro un rapporto molto più complesso di quello che pure tutti intuiscono per naturale intelligenza e/o per studio più o meno approfondito...........Continua vedi link
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    Roberto Guerra